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"人教教材培训"

基于课程标准,进行目标-教学-评价一致性的教学

课程团队
    主讲老师:陈基

    1982年起任教小学语文。曾任广州市越秀区教育局教研室小学语文教研员和小学副校长,小学语文高级教师。2002年参加沿海版小学语文教材的修订;2003年3月被广东省教育厅教研室聘请为小学《语文》(课程标准)教材研制组成员;2011年被教育部华南师范大学基础教育课程研究中心、广东省教育厅教育教学研究室聘为义务教育小学语文教材编写组成员,主要负责中、高年级教材单元样张的研制编写。1986年参加区课题组《目标教学研究》的实验研究,2004年9月,被广东省教育厅教育科学“十五”规划一般课题口语交际与综合性学习总课题组聘为总课题组指导委员,负责对越秀区实验学校的指导工作,并在学校主持学校子课题《关于小学语文综合性学习的研究》。2005年10月被广东省教育厅聘请为广东省基础教育学科教学指导委员会委员(小学语文),并于2005年、2006年参与语文出版社和人民教育出版社对广东省和广西部分县市小学语文教师的课改培训。2007年5月被中山大学教育科学研究所、番禺区教师进修学校聘为中山大学“教师专业发展行动研究—番禺区中小学骨干教师高级研训一体化”项目指导专家。《运用“掌握学习法”,改革语文教学的实验报告》《阅读教学过程应是学生语文实践的过程》《精读课课型研究》等数十篇论文刊登在《小学语文教学》等全国、省、市专业刊物上,或在省市有关研讨会交流。

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