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"人教教材培训"

《依依惜别:活动中期交流》教学设计

付辉

  一、活动内容分析

  策划并举办毕业联欢会是第二板块的一个重要活动,为了使学生保持对活动开展的积极性,进一步明确各自职责,以便最终能够顺利举办“毕业联欢会”,特别开展了中期的交流会。课上结合前期工作,工作困难,工作细节,后期工作设想等内容展开深入讨论交流。

  二、学情分析

  六年级学生虽然具备了一定独立策划、筹备、实施活动的能力,但在一周时间内完全独立完成尚显不足,许多活动设想过于理想化,缺乏经验,因此需要教师在保证学生自主参与的基础上,通过多种形式对学生提供帮助,使活动能够顺利进行;另一方面学生在活动过程中是否能关注细节,重视合作,直接影响到开展活动的效果。

  三、活动目标

  1.明确活动分工职责,结合前期工作,工作困难等内容进行汇报。

  2.增强合作意识,能针对工作细节展开深入交流,使活动能顺利开展。

  四、活动重点和难点

  重点:明确活动分工职责,结合前期工作,工作困难等内容进行汇报。

  难点:增强合作意识,能针对工作细节展开深入交流,使活动能顺利开展。

  五、活动过程

  第一课时

  (一)交流策划书的调整

  1.导语:上节课,我们对毕业联欢会进行了策划,这两天我发现咱们的策划书上有了一些调整,为什么要做这些调整,请执笔的同学来讲一讲。

  2.展示策划书,学生结合策划书上调整的内容进行交流。

  (二)汇报已完成工作

  1.结合话题进行讨论。

  (1)梳理工作小组已经做了哪些工作?

  (2)小组汇报时打算以什么形式进行汇报?

  2.小组汇报交流。

  (1)各工作小组以组为单位进行汇报。

  形式:利用图片、录音等内容进行汇报。

  (2)结合汇报,其他同学提出自己的看法。

  (3)教师引导学生注意工作细节以及树立合作意识。

  (三)交流后期工作

  1.围绕话题,小组讨论。

  (1)各小组工作中还有哪些困难?

  (2)后面还要开展哪些活动?

  2.提示学生思考:哪些活动分工在联欢会开始时就没有具体工作了,这些同学可以做些什么?