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"人教教材培训"

  • 主讲人:李凯波 陈磊 范佳午
  • 2015年专家在线第5期 初中物理创新实验评析

    课程简介:物理学是一门建立在实验基础上的科学,在教学中要充分体现实验的教学功能,就必须根据教学实际进行实验创新。本次专题邀请到三位优秀的教师,以在线课堂的形式与大家交流互动,深入探讨。

    适用学科:初中物理

    参与学习338人

  • 适用学科:初中英语、小学英语(一年级起点)、小学英语(三年级起点)
  • 人教版英语教材网络培训会

    课程简介:为了促进英语教学质效的提升,帮助大家更好的使用人教版英语教材,人教社专家对初中英语新课标教材、小学英语新课标教材(一年级起点)、小学英语新课标教材(三年级起点)等进行教材整体介绍、听说板块教材设计...

    适用学科:

    参与学习1821人

  • 主讲人:章建跃 人民教育出版社编审,资深编辑
  • 《理解数学,理解学生,理解教学》专题答疑

    课程简介:一个课堂教学目标应该注意哪些问题?数学概念的教学,要经历那几个基本环节?应该怎么看待“教好数学的前提是老师自己先理解好数学”这句话?……章老师将...

    适用学科:

    参与学习1355人

  • 主讲人:吴成军 人民教育出版社副编审,资深编辑
  • 实验设计中的若干问题探讨

    课程简介:本讲围绕着实验设计中的基本原则、变量的基本类型及控制、实验组和对照组的区分、对照实验与对比实验的区分,以及实验的现象、结果与结论之间的关系进行探讨。

    适用学科:

    参与学习348人

  • 主讲人:刘翠航 人民教育出版社
  • 美国学校教育观察

    课程简介:美国中小学教育与中国中小学教育孰优孰劣争论不休:美国中小学让学生自己学,中国中小学让教师引导学;美国中小学重视“创造力”的培养,中国中小学重视“双基&rdquo...

    适用学科:

    参与学习791人

  • 主讲人:吴成军 人民教育出版社副编审,资深编辑
  • 初中生物学概念的教学

    课程简介: 本专题紧紧围绕着“概念及概念教学”这一主题,主要介绍了四个方面的内容:如何全面正确地理解概念和正确地理解初中生物学课程标准中的概念;教材是课标的具体体现,教材在很多方面...

    适用学科:初中

    参与学习297人