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"人教教材培训"

置顶 ·分享 老师,您听我说
yinbaofu 2013-12-27 20:47
《老师,您听我说》——这是一位台湾学生写给老师的一封信,信中她对老师说了十七句话,体现了当今学生对老师的呼吁。也由此看出学生所喜欢的老师是那些热爱生活、热爱自己为之奉献的教育事业的教师;是那些爱好广泛、知识渊博、胸怀宽阔的教师;是那些善解人意、公正无私、真正掌握了教育艺术的教师。所有这些美好的品质 ...
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置顶 ·分享 班主任工作
仅好友可见 yinbaofu 2013-12-27 16:26
开学后我的工作: 1.把学生分成五个小组,以成绩优先考虑确定正副组长。 2.考虑综合素质确定班长一名。 3.按分好的组就近安排座位。 4.常规要求前讲话,可以做自我介绍,跟学生聊天谈话,谈学习,谈做人。 5.跟学生解读以下常规。 常规内容: 一,小组方面 我们划分的五个小组,既是值日小组又是学习小组,值日当天,值日 ...
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分享 学生对老师的呼吁
yinbaofu 2013-12-30 19:47
《老师,您听我说》——这是一位台湾学生写给老师的一封信,信中她对老师说了十七句话,体现了当今学生对老师的呼吁。也由此看出学生所喜欢的老师是那些热爱生活、热爱自己为之奉献的教育事业的教师;是那些爱好广泛、知识渊博、胸怀宽阔的教师;是那些善解人意、公正无私、真正掌握了教育艺术的教师。所有这些美好的品 ...
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分享 教师的沉思
yinbaofu 2013-12-27 20:37
沉思一 我属于哪一种类型的教师 第一种类型生存型教师——无奈的苦捱 特点: 1、把教师看成是知识的搬运工 2、把教师工作看成是无可奈何的选择 3、将教师职业当作寻找更好职业之前的跳板 第二种类型享受型教师——吃苦也是享受 ...
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分享 高一(3)班学生奖励与惩罚管理制度
yinbaofu 2013-12-27 19:38
评价的原则: 1 、及时性 最好是当堂的评比当堂公布,当天的评比一定要第二天早读前公布,一周的评比在下周周一早晨公布。 2 、客观性 一般情况,加扣分的标准是统一的,不能随便加大或降低标准。 3 、公正性 &nb ...
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