注册 登录
教师网络培训和服务平台 返回首页

monkey的个人空间 http://px.pep.com.cn/?283775 [收藏] [复制] [分享] [RSS]

统计信息

已有 17630 人来访过

    现在还没有记录

  • 性别保密
  • 生日
  • 居住地北京 西城

查看全部个人资料

    现在还没有动态

中国教育学会中学数学教学专业委员会推荐今后的研究课题 2007-07-25
课程领域    1 .新世纪,特别是信息时代对数学知识和能力提出了那些新的需求,需作补充调查和预测。    2 .新教学内容如离 ...
(631)次阅读|(4)个评论
统计学科学什么?必修的部分有哪些内容? 2007-07-25
目前中学已经开设了统计课,从内容上看并不困难,但教师讲起来却不得法。问题在于教师只关心个别的知识点,而缺乏对统计这一学科的整体把握。不清楚统计这学科 ...
(539)次阅读|(0)个评论
如何理解古典概率模型? 2007-07-25
需要明确的是古典概率是一类数学模型,并非是现实生活的确切描述。扔一个硬币,可以看成只有两个结果:‘国徽面向上’和‘国徽面向下’。每个结果出现的可能性 ...
(654)次阅读|(0)个评论
美国数学课程标准中“问题解决”的变化及启示 2007-07-25
美国数学课程标准中“问题解决”的变化及启示 作者:课程教材研究所 周小川   ...
(517)次阅读|(1)个评论
如何理解几何课程的整体设计思想? 2007-07-25
几何课程的设计分为两部分。一部分是将“把握图形”的能力作为指导思想,贯穿在整个数学课程的始终。另一部分是设计了专门的几何内容。 将“把握图 ...
(990)次阅读|(2)个评论
如何对科学态度、情感与价值观进行评价——基于新加坡《交互作用的科学》的思考 2007-07-25
如何对科学态度、情感与价值观进行评价——基于新加坡《交互作用的科学》的思考 作者:华中师范大学基础教育课程研究中心 崔 ...
(1385)次阅读|(0)个评论

查看更多

你需要登录后才可以留言 登录 | 注册


马佾 2013-1-15 22:30
刚刚创建了一个人教版主网编群。
205296042
主要想便利各网刊编辑,各论坛分区版主交流。
季永军 2009-10-16 19:25
1.由正方体中心向个顶点连线,得六个同样体积和形状的锥体; 2.选一锥体,以平行该锥体底部每一边从底部向顶点切削,若锥体的高不变,如果所得新锥体底部是原来的一半,由祖暅原理知:若新锥体体积等于被削去的部分的“环锥”的体积,即新锥体积为原来锥体体积的一半;同理,如果继续切学下去,只要所得锥体的高不变,新锥体底面积是原来的几分之一,原来的锥体体积就是所得锥体体积的几倍。 3.原来锥体是正方体体积的1/6,新得锥体若为原锥体的1/n,正方体体积若为1,则新锥体体积为V=1/(6n),而与新锥体等底同高的长方体体积由正方体可 ... ...
季永军 2009-10-16 18:32
分享新得:数学之美——环形切削法 1.由正方体中心向个顶点连线,得六个同样体积和形状的锥体; 2.选一锥体,以平行该锥体底部每一边从底部向顶点切削,若锥体的高不变,如果所得新锥体底部是原来的一半,由祖暅原理知:若新锥体体积等于被削去的部分的“环锥”的体积,即新锥体积为原来锥体体积的一半;同理,如果继续切学下去,只要所得锥体的高不变,新锥体底面积是原来的几分之一,原来的锥体体积就是所得锥体体积的几倍。 注:新锥体平行底部垂直于高的截面都为正方形。 ... ...
季永军 2009-10-15 19:20
Monkey老师:对不起!我昨天发了一个错误的题目,望您原谅!
季永军 2009-10-14 23:25
更简单的锥体解法 削铅笔法:圆锥转变为棱锥——棱锥转变为底部为正方形的棱锥——K个底部为正方形棱锥和进而转化为高等于底部边长一半的正四棱锥——V正四棱锥=1/6V边长为底部边长的正方体——K·V圆锥=V正四棱锥=1/6V正方体=K·1/3V同底等高圆柱—V圆锥=1/3V圆柱;亦可若干个底部为正方形的棱锥首尾对错相拼拼成侧面为平行四边形的立方体形状即可。 老师,此是正解吗? ... ...
季永军 2009-10-10 14:37
谢谢Monkey老师网站更新公告,其中高老师的《小学数学教学中极限思想的渗透点》一文对我帮助很大!!
Sallyar 2008-4-28 15:35
老师,您好.我是一个因为身体原因高三只念了一半的学生.我以前用的是旧版的教材,现在马上要回去上课了,可是新的教材让我年无从下手,您能帮帮我吗,谢谢您了.^-^我QQ526005869 邮箱wyq666456@sina.com我真的非常非常需要您的帮助.高四,是我最后的机会了.
lucy1984 2008-3-3 13:39
老师 您好 我可以加您的QQ吗 我是一名数学B版小编辑 可是B版老师太少了 我能邀请您给我写稿件吗 知道您很忙 是在您有时间的情况下 我的QQ734382964邮箱是ycl1984shuxue@163.com 当然我很希望能够得到您的联系方式
zhaoxuefeng 2007-12-17 13:55
各位老师你们好: 我们想开发一些教辅资料 ,现在样品出来了,因为不是一线老师编写的,质量如何,是否适用于学生,我们不太清楚。我们想做一下调研,想请各位老师帮忙给审一下稿,提一提建议。凡帮助审稿并提出建议的老师,我们会根据审稿数量及建议的情况,给予一定的审稿费。我们也想能和各位老师建立长期的联系,帮我们审稿,给我们组稿。我们也会按规定付予稿费。若有意请与我联系。我的联系方式是:QQ:835455684 BLOG:http://you.video.sina.com.cn/zxf1963 E-MAI ... ...
zhaoxuefeng 2007-12-17 13:55
各位老师你们好: 我们想开发一些教辅资料 ,现在样品出来了,因为不是一线老师编写的,质量如何,是否适用于学生,我们不太清楚。我们想做一下调研,想请各位老师帮忙给审一下稿,提一提建议。凡帮助审稿并提出建议的老师,我们会根据审稿数量及建议的情况,给予一定的审稿费。我们也想能和各位老师建立长期的联系,帮我们审稿,给我们组稿。我们也会按规定付予稿费。若有意请与我联系。我的联系方式是:QQ:835455684 BLOG:http://you.video.sina.com.cn/zxf1963 E-MAI ... ...
zklgy 2007-12-9 19:10
想找人教社大纲版高中数学教材电子版,能否提供一下下载或者发给我,谢谢。 zklgy@126.com
羊羊羊羊 2007-11-8 12:50
老白好…… 我的BLOG基本弄完了…… 现在可以正式开放了…… 羊......
羊羊羊羊 2007-11-3 20:45
老白,我的BLOG也开始做了,过来看看你的。 羊......
亮少 2007-6-1 10:45
给我留言啊!!谢谢你啊哥哥
亮少 2007-6-1 10:45
哥哥你好啊!!请问那里有初中所有科目的教学视频!!哥哥帮我找找!!小弟找得很辛苦也找不到!!帮我找找啊!!哥哥
亮少 2007-6-1 10:43
rr
查看全部

现在还没有好友

最近访客
群组

现在还没有群组

{//eval output();}